Objetivos:

 

Promover uma oficina integrada de artes plásticas que esteja compassada com as atuais tendências contemporâneas de aglutinação de diversas técnicas e materiais em uma mesma obra plástica. A oficina é destinada a arte-educadores ou artistas atuantes em instituições e instâncias de ensino que possam difundir as propostas pedagógicas e metodológicas apresentadas durante a oficina em suas regiões de origem no Estado, promovendo assim, no campo da cultura artística, a integração destas regiões com a produção teórica e prática das artes e artistas plásticos residentes na grande Florianópolis e atuantes nas Oficinas de Arte do Museu de Arte de Santa Catarina, local de reconhecido papel na manutenção e desenvolvimento da cultura artística de nosso Estado.

As inscrições ocorrerão nas Secretarias Regionais, através de seus gerentes de cultura.

 

Justificativa:

 

As obras plásticas contemporâneas tendem cada vez mais para uma integração indiscernível das mais diversas perspectivas, técnicas, suportes, materiais etc. Esta tendência atual mostra cada vez mais que o centro da produção plástica está colocado na interação dos diversos campos imagéticos em uma mesma obra. Além disso, as obras plásticas contemporâneas tendem cada vez mais a serem experiências conceituais que fundem sentimentos e pensamentos, ultrapassando e englobando em suas texturas o nível puramente representativo, expressivo e perceptivo (estético) das obras plásticas tradicionais dentro de um nível abstrato, crítico e reflexivo (semiótico), no qual as instituições, costumes e significados historicamente vigentes são postos em questão, incluindo neste questionamento as obras plásticas que formam as tradições artísticas passadas e muitas vezes ainda presentes.

Apesar dessas tendências hegemônicas, no mais das vezes, as formas de ensino e aprendizagem das artes plásticas ainda permanecem separadas por especificidades que não proporcionam e até mesmo impedem a livre produção de obras e operações plásticas compassadas com estas tendências, cabendo aos artistas ou aos grupos de artistas isoladamente o trabalho de integração dos conceitos, perspectivas, técnicas e materiais em suas obras. Assim, apesar da ampla gama de possibilidades aberta pelos artistas plásticos e pelos movimentos das artes plásticas contemporâneos em suas obras, tal atitude sincrética permanece ainda distante dos processos de formação dos artistas plásticos.

A oficina se propõe a pôr na prática de exercício, produção e reflexão das obras plásticas este espírito cooperativo entre as diversas técnicas, materiais e conceitos das artes plásticas, mostrando que essas tendências de integração prática e teórica não apenas são o resultado final da criatividade de artistas e grupos de artistas, mas que podem e devem elas mesmas fazer parte do processo de formação e aperfeiçoamento dos artistas plásticos.

Tal processo de formação e aperfeiçoamento, porém, exige uma metodologia rotativa e espiral, onde os participantes possam continuamente refazer seus exercícios plásticos sob a orientação dos mesmos professores das técnicas mediados pelo aprofundamento teórico dos conceitos-chave e dos temas fundamentais que serão postos em questão na prática dos participantes.

Os efeitos desta metodologia de ensino, dada sua rotatividade contínua, podem ser obtidos em um breve período, de tal modo que o processo como um todo possa repercutir o mais fundo possível na trajetória teórica e prática posterior dos participantes. Por isso, a proposta prevê suas atividades no espaço de cinco dias com dois períodos de exercício em cada um. Além disso, para melhorar a dinâmica dos exercícios, os participantes serão divididos em quatro grupos com oito pessoas em cada um, passando alternadamente pelos tópicos ‘linha’, ‘cor’, ‘volume’ e ‘gravura’, intermediados por diálogos teóricos de esclarecimento e reflexão sobre os conceitos postos em jogo nos trabalhos realizados por cada grupo e por cada participante.

Para que esta experiência de integração de várias técnicas plásticas possa ainda ser mais intensa e eficaz, é necessário que os participantes tenham já alguma inserção ou interesse na produção reflexiva de obras plásticas. Isso permite que haja uma maior afinação tanto dos participantes com a proposta e com os professores, quanto entre si nos grupos que comporão, permitindo um maior aperfeiçoamento dos mesmos ao longo dos ciclos de atividade de produção de obras plásticas capazes de integrar as diversas técnicas praticadas e os diversos conceitos e temas postos em jogo nestas práticas.

Dado o caráter formador e inovador da oficina, é importante que os participantes possam repassar, reproduzir e utilizar tal metodologia em seus locais de atuação, com o que se torna fundamental para realizar mais plenamente a intenção da presente oficina integrada de artes plásticas que os alunos, preferencialmente, sejam arte educadores ou artistas plásticos capazes de difundir tais propostas em seus locais de atuação direta. Por isso, faz parte da proposta desta oficina que seus participantes se reúnam em um mesmo espaço (no caso as Oficinas de Arte do Museu de Arte de Santa Catarina), de modo não apenas a estarem em um local com os recursos e materiais necessários para a plena realização da proposta, mas também para que tomem a oportunidade como uma forma de saírem de seus locais habituais de trabalho e para poderem trocar dialogicamente suas experiências com outros participantes igualmente postos em um espaço neutro de experimentação artística.